可是为什么啊？
    他们在一起了那么久，那么合拍，他一直宠着他，包容着他，为他制造惊喜，吴怀羽怎么都想不通，叶杭为什么跟他提分手
    他有太多地方感到迷茫。
    叶杭看到吴怀羽无法释怀的样子，把水喝完放下杯子，让吴怀羽继续坐在沙发上，然后说：“我们好好聊聊。”
    正有此意的吴怀羽点头，听话的坐回沙发。
    吴怀羽比叶杭小一岁，看到叶杭的第一眼就喜欢上了他，然后开展了猛烈的追求，虽然叶杭同意和他交往，但他能感觉到叶杭的漫不经心，但吴怀羽总觉得自己可以感动叶杭，让他爱上他。
    可是他最后等来的不是感动他，等来的是分手。
    不管是外在还是家世，吴怀羽比叶杭家好太多，但在格调上，他自觉不如叶杭，虽然叶杭家境不如他家，但他优雅，给人高贵精致的感觉，像个高高在上的王子，而他甘愿成为他的护卫，任他差遣。
    可叶杭还是不喜欢他。
    吴怀羽坐下来后就立即询问叶杭。
    “我好想你，我们重新开始好不好？我有什么地方让你不开心，你可以告诉我，我会改，我不想和你分开。”以前听到这类求复合的话，吴怀羽可能是吊儿郎当甚至有点嘲弄的表情，觉得对方无能，可现在，他也只能把这些话翻来覆去的说。
    这一刻，他终于体验到了那种无助感，在感情的世界里，原来众生平等。
    叶杭双腿交叠，靠在沙发上抱着臂对吴怀羽说：“你是不是以为我在骗你，我真的已经有了新恋情，为什么会和你分手，和他也有关系，我以前就暗恋他，也一直在关注着他，和你谈恋爱的时候也关注着，前段时间知道他要回国，我就想试试，既然要和他在一起，肯定要跟你分手，虽然我不介意三人行，但对方是不可能容忍自己被三，怀羽，我不是个好男人，你换个人喜欢吧，我就是个渣男，只为自己考虑，只在意自己的快乐，根本不在意旁人的死活，你早点回去，不要闹得太僵，我可不想下次看到你我连个笑容都扬不起来，你愿意我冷着脸对你吗？装作不认识你的样子。”最后两句的语气轻描淡写。
    这不是吴怀羽第一次谈恋爱，但是他最认真的一次，没想到叶杭会这样，而且对方还大大方方的承认了，一脸的无所谓。
    一想到以后叶杭会对他冷若冰霜，甚至装作不认识他的样子，吴怀羽就心如刀割。
    果然先爱上的那个人，等于把自己的心交给对方随意揉搓摔打。
    而他根本控制不住自己的情绪，更恨不了他的狠心和无情。
    叶杭把吴怀羽哄走后，立即改了密码，提高了门禁安全系数。
    他可不想某天他带着时棠在家里时，前男友突然出现在房间里，想想就脑袋要爆炸。
    这件事过去后，叶杭和祝舟的事情也处理好了。
    一般情况下，辞职需要提前一个月跟上头说，要做交接，但祝舟在超市推销酸奶的工作非常没有技术含量，也没有什么要跟旁人交接的，他一说要辞职，主管让他等两天，安排好人接他的班就可以结算工资。
    所以很迅速的就解决了离职交接的事情，领工资，签字。
    祝舟上午去叶杭家，晚上和周末去时棠家，忙碌又充实。
    不知不觉暑假已经结束，官官已经上中班一个星期了。
    刚开学的时候，官官的许多同学都哭了，毕竟在家玩了那么久，舍不得离家，肯定要闹一闹，哭一会儿鼻子。
    有的是小声哭，有的是大声嚎啕。
    这里面不包括官官，还有蛋蛋。
    因为这两个仔上的暑假班，就算放暑假了，也每天被家长送到幼儿园学习特长，官官学的是画画，蛋蛋学的是数学。
    对于别的小朋友来说，他们去过暑假了，这两个孩子还是一如既往风雨无阻的去幼儿园上课。
    他们班就他们两个在上暑假班，然后同一个阶段其他上暑假班的宝宝们凑在一起，学画画的，学跳舞的，学什么的都有，并不冷清，只是需要认识新的朋友。
    家长实在是太忙了，如果没有老人照顾，请育儿嫂又太贵，没办法，只能把孩子们报个班，放在幼儿园，总比放在家里整天看电视或者玩玩具强，也安全。
    一个班有十几个孩子，十个都在哭。
    官官和蛋蛋淡定地坐在一起玩积木。
    刚开学，老师都在哄孩子，没什么时间教东西，要先稳定大家的情绪才能开展活动，所以玩玩具的机会就多了。
    两个人一边玩一边讨论这个要怎么摆，怎么放。
    仿佛周围嚎啕大哭的人和他们是隔开的。
    不过也能理解这些正在啼哭的孩子，毕竟暑假没结束之前，他们还是小班的小朋友，忽然开学了，就成了中班的小哥哥小姐姐，不能因为上了中班，当时上学哭鼻子的小班小朋友就忽然不哭了对吗？
    何况刚开学，哭鼻子超级正常。
    老师疲于奔命，哄好了这个，去哄另一个，看到两个乖乖玩积木没有哭的宝贝，那简直就像是见到了天使。
    等到中午快吃饭的时候，班里小朋友的情绪才逐渐稳定下来，不过这只是一个过渡，下午还有一个崩溃阶段，那就是睡完午觉起来，肯定有不少因为分离焦虑而再此崩溃的宝贝们。
    午休时间结束时，官官盖着小被子躺在床上，睁着大大的眼睛看着午休室的天花板，天花板上画着星星和月亮，还有花花草草和小动物们。
    耳边是此起彼伏的哭泣声。
    “要爸爸，要妈妈。”
    “要奶奶。”
    “要爸爸——”
    其实官官也想爸爸了，他刚睡醒还有点没醒过来神，听到旁边小床上一个小男孩的哭声，他翻个身，背对着他，用手背揉了揉眼睛。
    揉了一下，又揉了一下。
    等到老师叫他起来的时候，官官一个骨碌爬起来，除了眼圈有点红，什么都没发现，仿佛刚刚只是眼睛有一点痒。
    在生活老师的指导下，官官拿着自己的小被子，小被子很轻薄，认认真真的把自己的被子叠整齐摆放好，然后下床，排队去上厕所，洗手，喝水。
    处理完后，排队回教室吃水果和午点。
    吃东西的时候，蛋蛋和官官坐在一起，两个人手里都拿着一块削好皮的雪梨。
    官官慢慢的吃着雪梨，旁边的蛋蛋一大口咬下去，边嚼边对官官说：“真甜，真好吃，对不对。”
    官官点点头说：“对。”
    两个人稚声稚气的对话，透着天真和可爱。
    吃完了雪梨，喝糖水的时候，蛋蛋拿着勺子神神秘秘地凑近官官的耳朵说：“周六我妈要带我去吃大餐，还要去参观警察局，里面有警车，还有警察叔叔！你去吗？”
    小孩子一提到警察都非常兴奋，官官的眼睛也亮了亮，随后想到爸爸很忙很忙，很少有时间，周末也非常忙，垂下眼皮，喝口糖水说：“不去。”
    蛋蛋一脸遗憾地说：“那好吧，我和我妈妈去，我邻居的涛哥哥跟我们一起去！”其实蛋蛋吐字并不清晰，但这并不影响他想要表达的意思。
    而官官和他相处久了，虽然有些词汇听不清楚，但也猜得出来一些。
    小孩子有一套自己的交流方式和术语。
    作者有话要说：　　祝舟：心疼我的滴大宝贝qaq
    第9章 chapter 009
    晚上，祝舟从时棠那里离开，去幼儿园接官官。
    这个点，幼儿园本来就没什么小朋友，以往会陪着官官一起的蛋蛋因为小姨最近过来玩，也很早就被接走了。
    看到儿子又是一个人，几乎每次都是最晚被接走，祝舟心中感到抱歉，看到官官走过来就立即抱了起来，让官官跟老师说再见，他抱着官官往家走。
    祝舟抱孩子抱得很顺手，因为抱习惯了，也就不觉得累，谁叫这是他的宝贝疙瘩。
    为了弥补，他亲亲官官的小脸蛋说：“宝贝，你今天有没有什么想吃的，爸爸买给你。”
    官官今天显得特别安静，靠在祝舟的身上，细细的双臂环着祝舟的脖子，轻微摇了摇头，表示不买，没有什么想吃的。
    祝舟以为官官是累了，没有再一直说个不停，快到家的时候，官官忽然说了一句话。
    “我想吃爸爸做的饭。”声音轻轻地，软软的，似乎担心给祝舟增添麻烦。
    祝舟抱着官官走上电梯内，摸了摸官官的头说：“明天早上，爸爸给你做早餐，好吗？”祝舟现在的工作比之前要轻松一点，上午没有规定死时间，必须某某个点过去什么的，有时候叶杭没空，他甚至上午都不用过去，每次上午去一两个小时，教他做菜，饭点快到之前离开就好，叶杭知道他要给时棠做饭，绝对不占用他给时棠做饭的时间。
    只是空余的时间比较琐碎，没有办法长时间带着官官出去玩个一两天，不过等他成为正式工，每个月可以有两天的时间自由支配，这样可以抽出两天时间，带官官玩个痛快。
    他说完亲了亲官官的小脸，这世界上，官官是他最亲最亲的人，也是唯一需要守护的存在，他恨不得把他能获得的最好的东西都捧给他，没有人比他更爱官官，更希望官官开心快乐。
    但人活在世上，必须要暂时放下一些东西，没有人能够一生随心所欲，小孩子也是如此。
    只能力所能及的让他开心一些。
    官官听到祝舟这么说，露出笑脸，抬起头亲了亲祝舟的脸颊。
    祝舟往后仰头说：“爸爸满脸的油，现在别亲。”
    官官紧紧抱住祝舟说：“我就要现在亲亲爸爸。”
    祝舟露出无奈的笑容，眼神中透着宠溺，电梯打开，他带着官官走出去，几次官官都要下来自己走，祝舟都拒绝了，开了门到家后，才把官官放到地板上，还蹲下来亲自给官官换上拖鞋。
    官官穿上拖鞋后，啪嗒啪嗒往客厅走，客厅的落地窗旁边有他的图书架和工具架，工具架主要放的是他画画用的东西，有各种各样的画板画纸，还有各类画笔。
    官官很喜欢画画，画得东西天马行空，色彩明艳斑斓，说不上来是什么，但看着就觉得心情特别明媚舒服。
    祝舟小时候也喜欢画画，只是长大了就不怎么画了，所以对于官官爱画画这件事，他觉得肯定是遗传他。
    因为当时挑选的基因很昂贵，昂贵也代表了对方的基因很好，所以官官除了画画很棒外，其他学习能力也很棒，属于班里的尖子生，回答问题，他不怎么主动回答，但老师叫他，他总能答得的很清楚，没有错的时候。
    祝舟参加过两次幼儿园的开放日，看过官官上课时的样子。
    老师也和他沟通过，说官官很聪明，学东西很快，儿歌一教就会，不论是唱还是背，都非常的流利，吐字清晰，甚至已经可以和外语老师进行简单的对话。
    那个时候他还只是小班的小朋友啊，祝舟发誓他之前在家里没有跟官官用过英语交流，顶多是一些ok或者yes之类的，倒是放过一些外语故事给他看，但他那个时候还不怎么爱说话，都是静静地看动画片，没有跟着说。
    祝舟听到老师这么说，知道关于学习方面的基因一定不是遗传他，他上学的时候都是稀里糊涂的，玩心比学习的心思多多了，每次得奖状也只是文娱方面的奖状，什么绘画小能手，歌唱家啥啥的，聪明宝宝这类奖状，他是一张也没有。
    老师最后的总结就是，官官很棒很乖，就是有时候安静的过分了，老师不带着去做活动，他可以一个人静静地做任何事，闷不吭声的。
    后来祝舟在家里就刻意引导官官说话，小班结束开始上暑假班的时候，官官的进步就非常明显了，会和小伙伴交流，在家里说话的次数也多了，也有了自己的好朋友。
    人变得比从前开朗一些。
    虽然和普通的顽皮小子比起来，官官还是属于安静的那一款。
    祝舟换好鞋子跟在官官的身后，看到他跪在地板上，把从工具架上拿出来的画板铺在了桌子上，随口问道：“今天在幼儿园怎么样呀？蛋蛋这两天好像都接的很早，我去的时候，他已经走了。”
    官官低着头，拿出自己的画笔在白色的纸上画了一条蓝色的线。
    闻言说：“蛋蛋放学就被接走了。”
    祝舟好奇地说：“蛋蛋和你不都是晚托生吗？”
    官官说：“他小姨来接的。”
    祝舟连续哦了几声说：“明白了，她小姨这几天看着他，所以就早早接走了。”