早上顾湘能睡到十点起来，然后帮着外婆打打下手准备午饭。
乡下的天五点多就黑了，吃完晚饭她跟着外婆去村上逛逛，回来看会儿电视人就懒懒的了，特别不想动。
五号他们起了个早，刚吃过早饭，小舅妈就来接人了。
坐车的时候，陈武跟她妈闲聊，提了一句小黑胖也说要考华路中学，就问顾湘小黑胖爸爸有没有问他要六年级的书和试卷。
顾湘说没有。
小舅妈就说：“你的书和卷子我回头就让你舅给拿走，省的别人惦记。”
小舅妈这么说，顾湘心里就觉得不太高兴。
虽然说她的书啊，卷子啊都不是什么值钱的东西，但是好歹问问她本人的意见吧？这理所应当地算怎么回事？
而且小舅妈这么说，就好像小黑胖的爸爸故意跟顾湘套近乎，就是为了图她的书和资料似的。可是人家根本没提啊！
顾湘先去了她妈的店里，店里的人还是挺多，但是不像十一那天人挤人了。
顾妈妈问她在乡下玩的好不好。
顾湘就故意说了小黑胖也想考华路中学的事情。
村上的事情都不是秘密，各家的事情都传的很快。
顾妈妈就说：“陈浩这孩子现在也知道要好了，以前好像听说他爸就准备让他随便在镇上念个初中的。现在他们老师都说他爱学习了，鼓励他考好中学呢。”
顾妈妈说完，也觉得陈浩也是家里看大的孩子，资料也不能厚此薄彼，就让顾湘回家分一分，两家都要给。
顾湘对小黑胖的感情也有点特别。
因为是重生的，所以有时候她知道自己跟别人不同。
但是小黑胖也是不同的，他是因为自己的重生而改变命运的人。
顾湘就琢磨着要分他一点资料，回了家她就把六年级的东西都整理了出来。
教科书其实没什么价值，她以前因为没准备笔记本，就会随手在本子上记一些笔记。但是字可丑可潦草，连现在的自己都挺难辨认的。
卷子加书堆起来也挺高的了，顾湘觉得小舅妈就算全部拿回家，陈武也肯定不可能全部看完。
干脆就卷子一份，书一份，一半给陈武，一半给小黑胖。
顾湘还是存了私心，陈武跟自己从小一起长大的，卷子这种东西肯定都留给他了。
知道作业来不及写以后，顾湘也不敢分心了，埋头写起作业来。
直到顾妈妈回来烧晚饭，她才写了三张卷子。
吃过晚饭，她又继续坐回书桌前，继续写作业。
顾妈妈看到了就又是心疼又是埋怨地说：“火烧屁股才知道急！现在弄得这么累！”
顾湘头也不抬地说：“不累！现在写印象深，等回头老师讲的时候我肯定比别的同学效率高！”
每隔一个小时，顾湘会到客厅里溜达一会儿，然后十分钟继续回来写作业。
每天除了吃饭睡觉上厕所，几乎都一直在写。
进度比她预想的要快，才写了两天就差不多了，就剩语文作文了。
原因是她留到最后写的英语，居然特别的简单。
王老师在这次居然手下留情了，题目比平时做的训练都简单。
三张卷子没怎么花力气就写完了。
长假最后一天的时候，顾湘在家里悠闲地写作文。
唐露露打她手机，跟她说要把作文书和数学测试卷带给她。
顾湘说好，想的是自己跑她家去拿，省的唐露露跑一趟了。
唐露露说她想对对数学答案，问放不方便去顾湘家里。
顾湘就跟她约了下午来。
好在家里刚打扫过，也有零食饮料。
唐露露来的时候她也有东西招待。
顾湘家挺一般的，尤其是跟唐露露家比。
但是唐露露什么都没表现出来，特别平常地跟顾湘坐在布沙发上看电视。
她给顾湘带了一本《七年级名校联考测试卷》，一本《初中生分类作文全辅导》。
顾湘大概翻了翻，觉得选的都挺好，算了钱给她。
两个人拿着数学试卷对了对，有不同的就用铅笔圈起来，再分别在草稿之上做一遍。
结果大部分都是顾湘错了。
顾湘就有点不好意思地说：“我以为会来不及，做的有点快了，还没来得及检查。”
唐露露说：“正好啊，对完你就不用检查了。”
顾湘看唐露露没怎么喝倒给她的可乐，就从冰箱拿了酸奶，切了点西瓜和草莓放进去拌给她吃。
唐露露很给面子地吃了一碗。也不知道是真觉得好吃，还是不好推辞。
两个人把最近几天的事情都说了个遍。
唐露露听到顾湘去乡下玩了，就特别羡慕地说：“我爸妈让我在家写作业了，学校的写完了写他们布置的。昨天才出去一趟，还是去的新华书店买书。”
唉，简直两个世界。
天快黑的时候，唐爸爸就把唐露露接走了。
顾湘还有半篇议论文没写完。只能胡诌了。
希望任老师不会逐字逐句地看吧。她注水可严重了。
顾妈妈还说她慢性子呢，谁知道八点多的时候，林佳欢可怜兮兮地打电话来说她作业写不完了。
顾湘无奈地叹了口气，认命地问她要哪门的答案。
二十分钟后，顾湘把两份数学卷子的答案都报完了。
林佳欢在电话那头欢呼道：“幸亏有你！不然我今晚肯定别想睡了！”
顾湘还得叮嘱这个不省心地说：“你记得改两个啊，这答案是我跟唐露露对过的，你别写全对了。”
☆、第20章 月考的画风不对了
长假过后的第一天，大家都过的战战兢兢的。
这就要出月考成绩了！
早自习的时候，大家心里都有事，读课文的声音都不是特别有精神。
第一节课是任老师的语文课，课代表王蕊去过办公室以后，让顾湘去任老师那里一趟。
顾湘心里七上八下地去了。
任老师正在写教案，看到她就温和地笑着问她：“来了啊？”
顾湘点点头。
任老师单独拿了一张卷子放到顾湘面前。
顾湘一看，卷子上醒目的写着84分！可不就是她自己的卷子么。
这个分数还真是挺惨的了，顾湘都跟着紧张起来。
反倒是任老师还安慰她说：“别紧张，你先看看卷子。”
顾湘看看自己丢分的地方：选择填空全对，阅读理解有两个地方扣掉了一两分……一直翻到最后的作文，看到了那个醒目的28分的作文分数！
任老师说：“看出来了吧？你这个作文写的不好！”
月考作文是一篇半命题作文，“__＿是我的行囊”。
顾湘写的是“时间是我的行囊”。
任老师说：“行囊你知道是什么吗？就是人出远门会随身携带的东西。一般同学写的都是自信，诚信，友谊这些。你这个‘时间\'，选的就不是很对了！”
顾湘认真听着。其实她也觉得写作文挺力不从心的，她已经没有了同学那种看到题目能立即明白考点的能力。
看到作文题的时候，她的脑袋一片空白，根本没有任何联想。
写作文也是一个积累的过程，而在过去的很多年里，顾湘都没有提笔了。
她也习惯于成年人的惯性思维，思维越来越僵化，再也没有其他同学那种天马行空的想象力。
分班考试的时候写的题目是“科技是一把双刃剑”。她还能扯着生活水平的提高和环境污染写写。
但这种需要自己立意的半命题式作文，的确是她一个盲点。
任老师又说：“题目选的不好，你这个作文的立意也不够积极！你这小小年纪的，怎么还开始感叹人生沧桑了？这也太消极了！”
说了整整一个课间，从选题到立意，任老师把她作文的各个方面都批判了一顿。
顾湘拿着自己的卷子和任老师一前一后回了教室。
王蕊已经把试卷都发下来了，每个人面前都放着自己的试卷。
任老师说：“这次月考题目并不难，但是最后这个作文，大家的分数都不高！还有同学写偏题的！这一部分同学们以后一定要足够重视！现在作文才40分，初二等咱们语文分数变成130，作文占得比重更大！”
分析试卷的时候，在任老师面前纪律一向比较松散的同学们都装紧了骨头。
顾湘84分，旁边的黄欣怡86分。
按照黄欣怡向来的水平，顾湘有些不厚道地猜想，这大概就是平均分了。
语文只考了个平均分，这肯定不是件值得高兴的事情。
顾湘也觉得有点丧气，亏她考前还做了那么多准备，信心满满。
语文课下课后，林佳欢跑到顾湘旁边。
顾湘根本也没准备藏，大咧咧给她看了。