到家的时候，隋灿浓的心里都还处于一种非常不安的状态。
    隋灿浓感觉自己真的是操碎了一颗妈妈的心，他到家之后连鞋都没换就掏出了手机，问了纪羚一句 到家了吗。
    然后隋灿浓又打开小视频软件，翻翻找找了半天，最后找了个搞笑的萌宠合集给纪羚发了过去。
    希望多少能起点作用吧。隋灿浓忧郁地想。
    纪羚今天在厕所里的那一出是真的给隋灿浓吓傻眼了，平时安安静静冷冷淡淡的人一掉眼泪，在视觉上带来的冲击力真的很大，隋灿浓光是看着就感觉自己也要跟着心碎了。
    心里这么压抑的话，其实哭出来也挺好的，隋灿浓想。
    他寻思着一会儿得再去搜搜有什么比较适合舒缓心情的活动，或者下次可以约纪羚出来一起运动一下，哪怕分泌点多巴胺也是好的
    然后隋灿浓突然间就感到有些迷惘。他在想如果把纪羚换作其他人，自己真的也会做到现在这种地步吗？
    放在桌面上的手机振动了一下，隋灿浓回过了神。
    他拿起手机，就发现纪羚回复道：隋老师，我已经到家了。
    隋灿浓停顿了一下，又追问道：视频看了吗？
    过了一会儿，纪羚弹过来了一条消息，他说：看了，视频里第六只黑色小猫咪很可爱。
    隋灿浓确定纪羚是真的把视频看进去了，松了一口气。
    他正犹豫着选个什么表情包回复的时候，纪羚却又发过来了一条消息。
    纪羚问：隋老师，周一早晨课间的时候，你可以来我的教室一趟吗？
    周一的课间，隋灿浓出现在物理教室门口的时候，纪羚正在给窗台上的一盆月季花浇水。
    月季是明艳的颜色，窗外的阳光也很好，衬得纪羚的肤色很白，他的眼睫温顺地下垂，整个人看起来干净而恬静。
    他的状态看起来是很不错的，隋灿浓感到欣慰。
    听到门口传来动静，纪羚回过了头，隋灿浓看到他的眼睛好像是微微亮了一下。
    纪羚说：隋老师，这是我教室里养的唯一一盆月季，我养了两年。
    隋灿浓自己也是养花的人，他看得出这盆月季的长势确实是不错，于是也很大方地夸道：你养得很好啊，开了这么多，摆在教室里多好看啊。
    纪羚很轻地嗯了一声。
    然而下一秒，隋灿浓看到纪羚突然转过了身，直接将这一整盆的月季搬了起来。
    纪羚搬着花，有些吃力地走到隋灿浓面前。隋灿浓没明白他是要干什么，但还是赶紧上前伸手扶了他一把。
    然后他就听到纪羚说：送给你，隋老师。
    隋灿浓愣了一下：啊？
    纪羚仰起了脸，认真地补充道：这两年我一直都很用心地在养，它很好养活的，现在还有好多没开的花苞。
    花苞全开了之后会更好看，你收下吧。 他说。
    纪羚不知道的是，自己刚刚追加的这一番描述，在隋灿浓的耳朵里早就变了味儿。
    隋灿浓先是愣了一会儿，然后他越想越不对劲。
    不是，你都养了两年了， 隋灿浓警觉地问，又养得这么好，还是你教室里的唯一一盆，那你为什么现在要送给我啊？
    纪羚完全没有想到隋灿浓会这么追问下去，他呆了一下。
    送月季花这个想法，是纪羚经过严谨思考后才做出来的选择。
    首先是因为隋灿浓本人很喜欢花草，其次纪羚也存了一点点的小心思，因为月季和玫瑰都是蔷薇科的花卉。
    而且隋灿浓如果将这盆花养在了他的教室，纪羚感觉自己以后就可以借着看花长势的机会，去隋灿浓的教室找他聊天。
    纪羚以为按隋灿浓这样的性格，这盆花会被他很轻易地收下，但是却万万没想到，隋灿浓会这么刨根问底地问下去。
    纪羚没有办法对隋灿浓说出自己送花的真正原因。
    他有一些慌了，话里也开始没了逻辑，最后只是硬邦邦地说：没有为什么，就是因为 我突然就不想养了。
    站在对面的隋灿浓一直没有说话，纪羚的心里开始变得有一些忐忑。
    纪羚垂下了眼，他看着那盆月季的枝叶，还有深褐色的微潮泥土，深吸了一口气。
    因为以后不想养了，所以我就 想给它找一个负责任的主人。 纪羚缓慢地开了口，你愿意当它的新主人吗，隋老师？
    纪羚是鼓起勇气说出最后这句话的。
    然而当他再一次抬起头时，却发现隋灿浓脸上的表情非常沉重。
    第17章 寄托
    隋灿浓脸上的表情很复杂，他看起来好像非常焦虑，但似乎又有些欲言又止，这样的神情让纪羚怔了一下。
    纪羚，然后他听到隋灿浓说，我不能收。
    这是纪羚第一次听到隋灿浓在学校不是喊自己纪老师，而是严肃且正式地叫了自己的全名。
    纪羚的心倏地往下坠了一下，他感到有一些失落。
    但是他知道，既然自己有送花的权利，隋灿浓自然也有拒绝的权利。
    隋灿浓的教室里已经养了很多花草，也许他不想给自己增添更多的负担。虽然有些不理解，但是纪羚还是不想让隋灿浓为难。
    纪羚轻轻地眨了一下眼睛，努力让自己的表情看起来很冷静。
    他仰起脸，若无其事地点了点头：没关系的，我知道你的教室里已经有很多花了。
    隋灿浓的嘴巴微微张开了一下，却又说不出话。
    纪羚送花的举动和言行，就像是出于什么特殊的原因，急于想把这盆花托付给自己一样。
    这花隋灿浓要是想养，肯定是能养好的。
    问题隋灿浓现在不知道的是，纪羚究竟是真的养腻了不想养了，还是出于什么别的原因，他以后没有办法再养了。
    我不能收隋灿浓停顿了一下，艰难地开了口，是因为这花你养了太久，又养得这么用心，我教室里的花草已经很多了，我无法保证可以给予它足够的照料。
    纪羚看着隋灿浓，没有说话。
    花草也是有生命的，我想你养了这么久，应该也是不舍得的吧。隋灿浓一口气说了很多，既然这样，那就不要把它送给别人，自己好好地继续把它养到下一个春天。
    隋灿浓这里的话是很有深意的，养花是一回事，他同时也在暗示纪羚自己也要好好地生活，只不过隋灿浓不知道纪羚能不能听懂。
    纪羚的表情看起来有一些困惑。
    但他没有再多说什么，只是最后很轻地嗯了一声，对隋灿浓说：我明白了。
    然而隋灿浓感觉纪羚根本没有明白。
    虽然是劝着纪羚把花暂时先收了回去，但是走在回自己教室的路上，隋灿浓的心里并没有轻松多少。
    一是因为隋灿浓发现，刚才自己离开的时候，纪羚脸上的表情是有一些失落的。
    隋灿浓无法形容纪羚当时的神情，他就静静地站在那盆月季花旁边，垂着眼，脸上的表情好像有一些茫然，又好像有一些难过。
    隋灿浓的胸口有一些发闷，他只知道自己再对着纪羚的脸多看一会儿，可能真的就有把那盆月季花收下来的冲动了。
    二是因为他意识到，纪羚现在已经在筹划着什么事情，他开始把自己身边一些重要的，难以割舍的东西托付给别人了。
    这给了隋灿浓一种非常不好的感觉，因为他非常清楚纪羚的计划是什么。
    所以纪羚现在给隋灿浓的感觉和交代后事没什么区别，隋灿浓只知道自己现在不能收那盆花，他也不敢收，他害怕极了。
    但是这样又有什么用呢，自己拒绝了之后，纪羚可以把那盆花托付给其他的人，他的想法不会发生一丝一毫的改变。
    隋灿浓是真的头痛欲裂。
    他深吸了一口气，站起了身，决定先短暂地放空一下自己的大脑，给教室里的花浇浇水。
    辛迪和雪莉种的那盆小番茄长得很好，她们前几天刚用筷子做了支柱，估计再过小半个月就能生出花苞，结出一些小果子了。
    每天放学之后这姐妹俩都会对着小番茄描描画画好久，辛迪和隋灿浓说，在考试周的时候，支撑着她们来上学的就是这盆番茄了，算得上是她们当时唯一的寄托。
    支撑寄托
    隋灿浓盯着小番茄茎干上的细小绒毛看了一会儿。
    他突然有了一个想法。
    可以在这里介绍一下阻尼的分类，最后加上一些对于固有频率的解释，纪羚说，这样读起来会更加流畅。
    辛迪盯着电脑又看了一会儿，指着屏幕说：可是这里还是空了一大段啊，我能不能把字号再调大一点
    雪莉说：再调大点儿的话，最后打印出来的字都快比你的脑袋大啦！
    辛迪垮着脸说不出话。
    先把我刚才说的两点补充上，也许空下来的地方就已经被填得差不多了，最后你们可以再补充一些图片。纪羚说，你们已经完成得很好了，不用着急，先回家吧。
    雪莉和辛迪选的科学展课题是桥梁的共振，然而课本上相关的内容涉及得比较少，一开始她们的进度并不快。
    不过两个女孩儿的态度很认真，所以纪羚也愿意给她们多讲一些。
    要么是在中午午休，要么是在放学之后，纪羚会对她们进行一些额外的辅导，帮她们稍微提一下进度。
    两个小姑娘背着书包站在门口，对纪羚脆生生地说了再见，纪羚也冲她们挥了挥手。
    忙碌了一个下午，纪羚感到有一些疲倦，突然放空下来之后，他也不知道自己该干些什么了。
    纪羚的视线先是落在了窗台上的那盆月季花上，半晌他错开视线，站起了身，开始擦身后的白板。
    纪羚刚把自己的东西收拾好，走到教室门口准备关灯的时候，走廊的另一头突然传来了一些动静。
    纪羚回过了头，发现还是雪莉和辛迪，她们俩背着书包，气喘吁吁地向着纪羚跑了过来。
    怎么了？纪羚愣了一下，你们是忘了什么东西吗？
    雪莉摇了摇头，说：纪老师，隋老师让我们告诉你，他想让你去他的教室一趟。
    而且他叫我们俩帮你一下。辛迪补充道，他说，他想让我们把你教室里的月季花搬到他的教室。
    纪羚来到生物教室门口的时候，就看到隋灿浓正背对着自己，在教室里面鼓捣着什么东西。
    两个小姑娘在一张课桌上放下了月季花，辛迪又给纪羚指了一盆小小的绿植，说：纪老师你看，这是我们养的小番茄。
    纪羚说：长得很好。
    同时纪羚也注意到，隋灿浓教室里养的花草确实很多，而且大部分的盆上，都贴着一个学生的名字。
    比如雪莉和辛迪的这一盆上，就贴了一个写着Sherrydy的便签纸。
    雪莉和辛迪又一次和纪羚说了再见，等到纪羚回过头时，就发现隋灿浓转过了身子，正在笑吟吟地看着自己。
    纪羚看着隋灿浓，他感觉自己的脸有些僵硬，一时间不知道该说些什么。
    隋灿浓却直接开了口：纪老师，我又想了想，总对着一盆花看确实会腻，所以你这盆月季我其实也可以帮你养着。
    但是作为交换，你可不可以也帮我一个忙？隋灿浓说。
    隋灿浓态度突然的转变让纪羚怔了一下，半晌他说：可以的。
    隋灿浓先是嗯了一声，然后纪羚看到他转过了身子，从身后端出了一个很大的塑料盆。
    盆里面装着的东西纪羚无法描述出它的质地，像是白色的圆柱石膏体，只是表面要更加粗糙，而且还被透明的膜布包裹着。
    这是蘑菇盆栽。隋灿浓说，其实就是菌包，虽然现在看着像是凝固了的泥坨子，但是把膜撕开并且规律地喷水，它就会开始成长。
    可以出菇很多次。隋灿浓看向了纪羚，而且长出来的蘑菇，是真的可以吃的。
    纪羚愣了一下。
    我最近刚给十一年级开生物多样性那一章，这章是真的有点无聊，所以就想着种一些真蘑菇，这样能赶上两周后真菌的那一小节。隋灿浓说，但是我这一屋子花你也看到了，我现在多少是有点忙不过来了。
    所以我就想着让你来帮帮我。他说，纪老师，你这一阵子能不能多跑我教室几趟，帮我好好地种种这些蘑菇？
    隋灿浓将好好地这三个字微微加重了一些。
    这样的蘑菇盆栽隋灿浓之前顺手买过一两个，在家里种着玩玩，确实能出不少蘑菇，是挺新鲜，但隋灿浓还是更喜欢养带叶儿的绿植。
    然而隋灿浓趁着今天下午自己没课，直接跑市场里购入了一大盆的菌包，总共整了五种不同类型的蘑菇回来。
    因为他要给纪羚找一个寄托，又或者是一个任务，总之得是一个能够吊着他，支撑他多活一段时间的事情。
    虽然菇类生长周期稍微短暂了一些，但是纪羚说过自己爱吃蘑菇，所以隋灿浓觉得这应该会提起他的兴趣。
    隋灿浓看到纪羚低下头，安静地盯着那些菌包看了很久，他知道自己这一步应该是走对了。
    几秒过后，隋灿浓听到纪羚说：没问题。
    但是隋老师，我没有养过蘑菇。纪羚有些犹豫地补充道，我怕我给你养坏了
    隋灿浓赶紧打断了他：没关系，其实很好养的。
    隋灿浓直接拿出了一沓子的便利贴，他先是在其中一张上写了Mr.Sui，贴在了月季花的花盆上。
    然后他又在另一张上面写上了Mr.Ji，直接贴在了装菌包的那个塑料盆上面。
    一个菌包可以出两次菇，如果长得很成功的话，第一轮给学生们用。隋灿浓对着纪羚笑了笑，第二轮咱们可以一起吃掉。
    菌类喜潮，每天都需要浇水，所以可能要麻烦你每天都过来一下了。他说。