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第1198章 换人1

    就算唐果这件事情被拆穿了,也没有什么大不了的,自己更不用感到害怕。
    毕竟唐果这不是没有被于教官撬走,这事儿还没成吗?
    事情都没有成,唐果依旧是他们学校的学生,校长有什么好跟自己计较的。
    只是……
    今天这笔账,他肯定是要记在唐果的身上,以后要向唐果讨回来的。
    录音都出来了,曹老师晓得,这一次,唐果是真得走不了了。
    像唐果这种喜欢耍小聪明的学生是真得不把他这个老师放在眼里啊。
    在录音里,他对唐果可是好话说尽,劝得不能再劝了。
    显然,他的那些好话唐果是一句也没有听进去。
    不然的话,校长这会儿也不会把自己找到校长办公室了。
    唐果都这么做了,先不管校长会不会同意,
    唐果本人是怎么也不可能点这个头,离开学校去什么部队了。
    只要唐果本人不同意,那么他和于教官再怎么使劲儿,也是白搭。
    更别提,校长这边也是一个非常难攻克掉的一个大问题啊。
    反正事情已经闹到这一步了,曹老师觉得自己也没有必要再搞什么垂死挣扎。
    这件事情,他干脆直接放弃得了。
    唐果不走就不走呗。
    唐果今天不走,以后他有的是机会让唐果后悔今天这个决定。
    谁胜谁负还不一定呢,笑到最后的人才是大赢家。
    曹老师一点都不觉得自己会输给唐果这么一个学生,大家走着瞧呗。
    录音结束了之后,校长重新看向了曹老师:
    “曹老师,听完这段录音,你有什么话想跟我说吗?
    又或者说,你不跟我解释解释?”
    “……”曹老师张张嘴,仿佛是想解释,又觉得自己没什么好解释的。
    大概半分钟的时间,曹老师才开口道:“就是这么一个情况,我也没有什么好解释的。”
    反正他对唐果也没有做什么过分和不允许的事情。
    哪怕被发现了,也没什么好担心和害怕的,又不是什么大不了的事情。
    看到西洋镜都被自己戳穿了的曹老师还一副有恃无恐的样子,
    校长脑壳疼得厉害,再一次后悔让曹老师当快班班主任的这个决定:
    “既然你没有什么要说的,但我还是有一点话要跟你说的。”
    “?”曹老师抬起头,先是不明白地看向了校长,然后又像是想到了什么,赶紧把头低下去一点。
    跟他说点什么?
    能说什么,无非就是那么几句话呗。
    批评他几句,让他端正自己对唐果的态度,拿出为人师表该有的样子,
    希望同样的错,以后他不要再犯了什么的。
    身为一个老师,这一套,他不要太熟悉。
    曾经他教学生,也是这么说的。
    这不,校长还没有开口,他都可以把校长的话给背出来。
    为了避免自己控制不住情绪,表情泄露内心的真实想法,
    曹老师自然是要垂下头,好把自己的表情藏起来。
    他又不是唐果那种心思深沉的人,能够做到完全的不动声色,
    把自己的情绪藏得严严实实的,所以他还是小心为上。
    曹老师心里都做好准备了,也想好了要把自己的耳朵闭起来,
    连一只耳朵进一只耳机出这种事情他都不屑去做一下,以敷衍校长。
    他可是老师,发生了这种事情之后,他又不需要写检讨给校长看。
    所以,有些事情走走过场就行了,自己没有必要那么当真。
    曹老师把这事儿看得挺轻的,但校长接下来的话却是叫曹老师彻底傻眼了:
    “幸好,还没有开学,新学期也没有正式开始。
    现在调动也是来得及的。
    高二(5)班的数学老师方老师因为怀疑的关系,很快就要放产假了。
    高二,那是非常关键的一样啊。
    我仔细考虑过了,我们学校那么多的数学老师,你的教学经验还是比较让人放心的。
    所以曹老师,等开学了以后,你就担任高二(5)班的数学老师吧。”
    既然唐果是绝对不可以离开快班的,而唐果和曹老师又不能共存,
    那么就让曹老师走人,换一个班去“混混”。
    “什么?”
    愕然不已的曹老师猛然把头抬了起来,不敢相信地盯着校长看。
    此时此刻,曹老师怀疑自己是不是在做恶梦,早上压根儿就没睡醒。
    要不然的话,就是他的耳朵出了问题,幻听到了那么一句不吉利的话。
    让他去教高二(5)班的数学,开什么玩笑?
    曹老师忍不住往自己的大腿上用力地掐了一把,然后疼得老脸都皱成了一团儿。
    掐在自己的身上那么疼,那么怎么也不可能是在做梦了。
    他的耳朵又特别好,连耳鸣的毛病都没有,
    自然的,他也不可能真得有什么幻听。
    所以说,校长刚才真得提了让自己去教高二(5)班的学生?
    “校长……你说,你让我去教高二(5)班的学生?”
    “对!”
    曹老师怀疑自己幻听了,校长自然有责任让曹老师听清楚是有这么一回事情,
    绝不让曹老师有不清不楚,不明不白的地方:“还有什么问题吗?”
    还有什么问题吗?
    有,当然有,而且问题大了去了!
    “如果我去教高二(5)班的学生,那么高一快班的学生怎么办?
    作为快班的数学老师以及班主任,担子还是很重的。
    一般情况之下,我完全分不出精力来再管别的学生了。
    而且校长你也说了,高二是非常关键的一样。
    当老师教学生,我可不能这么三心二意。
    高一和高二的教学内容完全不一样,我……”
    如果是同样的教材,那么让他同时教两个不同的班级,那倒是有可能的。
    但是,让他教两个不同的年级,那是万万没有可能的。
    哪怕他是一般的普通老师,想要在高中同时教两个年级的学生,
    那辛苦劲儿,都能让人哭。
    可是,他还是快班的班主任啊。
    作为快班的班主任,那么他的活儿自然是比单身为快班数学老师要多的多。
    所以他就更加没有可能去当高二(5)班的数学老师了。


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